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他從小就很聰明,不認識字就喜歡搜集旅遊簡介.
別人不認識字時他可以看小學的書
別人終於認識字了他要看國中理化
別人玩小畫家時他用excel
別人打電動他完軟體
別人上課看了第一頁他看到第五頁
他總是跟別人不一樣,
他喜歡朋友,但朋友總是覺得他怪怪的
他喜歡講事情給朋友聽但別人總是聽不懂
他喜歡上課但老師總是教的太簡單
所以他只好自己找樂子找把戲來玩
但老師說他不專心.上課態度不好
其實他是全班最喜歡知識的,只是上課學的他都會了
他的媽媽總是被老師面談,談學習的重要專心的重要
他的媽媽都知道,他也知道
但是不好玩要怎麼專心呢
他明明就覺得知識很好玩
怎麼老師教的都一下就會了,沒有難一點的好玩點的嗎
他那麼喜歡學習
老師卻覺得他怎麼總是不愛學
他怎麼總是不乖乖的呢
媽媽已經跟太多老師很熟了,因為太常溝通他上課不專心的事情
媽媽不想當個縱容小孩的媽媽,但媽媽也知道他是個有特殊學習需求的小孩
為什麼?為什麼他就不會遇到一個賞識他,真的看懂他有多麼的愛學習的老師呢
他很聰明聰明到就是無法乖乖的!
但是為什麼一定要乖乖的呢?
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